Partindo da apresentação do enredo do filme de 1958 dirigido por Sidney Lumet, Doze homens e uma sentença, o texto tece algumas considerações sobre os conceitos de inferência e evidência, além de questões pertinentes à análise e interpretação de fontes. Para tanto, sugere as contribuições de Rosalyn Ashby (2003), pesquisadora britânica da área de Ensino de História, sobre validação de fontes e seu uso como evidência com base em algumas passagens do filme que podem explicitar questões pertinentes a essa discussão junto aos alunos. Além disso, propõe organizar com os alunos um debate sobre o filme e seu argumento central: eles também teriam uma dúvida razoável acerca do julgamento de culpado ou inocente diante do que foi citado pelos personagens?
Doze homens e uma sentença
Texto apresenta elementos do filme de Lumet e propõe a partir de seu enredo algumas questões acerca do conhecimento histórico, particularmente a inferência, evidência, análise e interpretação de fontes; e o ensino de História.
