Nesta atividade, as crianças têm oportunidade de refletir e testar suas hipóteses para o equilíbrio dos corpos. A tarefa não é simples: elas são convidadas a equilibrar um quadrado, apoiando-o em pontos que não coincidem sempre com seu centro de simetria. No entanto, são capazes de resolver o problema e, dessa forma, dar os primeiros passos na construção da noção de centro de massa.