O Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Atividade Pedagógica da Faculdade de Educação da USP (GEPAPe), coordenado pelo Prof. Dr. Manoel Orioslvaldo de Moura e pela Profª Drª Elaine Sampaio Araújo, reúne docentes e pós-graduandos, tendo como objetivos:
a) Estudar e pesquisar a atividade pedagógica, tomando como referência os princípios teórico-metodológicos da perspectiva histórico-cultural.
b) Produzir bibliografia sobre as ações formativas contínuas de professores.
c) Assessorar os sistemas de ensino, contribuindo por meio da divulgação de publicações e produções acadêmicas.
Para maiores informações e acesso às publicações do grupo, clique na imagem abaixo.
Este projeto apresenta-se como núcleo em rede formado por: USP (São Paulo); USP (Ribeirão Preto), UFG e UFSM. Cada Núcleo é composto por professores da Educação Superior, estudantes da graduação, professores, supervisores e/ou coordenadores da Educação Básica, conformando um grupo colaborativo, na dimensão de uma pesquisa formativa.
A obra aqui disponibilizada, que constitui a coletânea “Princípios e Práticas da Organização do Ensino de Matemática nos Anos Iniciais” está organizada em quatro volumes temáticos, e surge dos resultados do projeto de pesquisa intitulado “Educação matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental: Princípios e práticas da organização do ensino”. Esse projeto de pesquisa foi desenvolvido no período de 2011 a 2015, vinculado ao Programa Observatório da Educação da CAPES. A iniciativa de realização desse projeto partiu dos membros do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Atividade Pedagógica (GEPAPe), sediado na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP) e que tem se dedicado ao estudo dos processos de aprendizagem no âmbito da organização do ensino, em particular na área da matemática, considerando os fundamentos da teoria histórico-cultural e de modo mais central, na Teoria da Atividade.